来源｜爱莲子（ID：A）

此前，我看到这样一个视频，这个视频的情况几乎天天都在发生，莲子小时候也经常遇到过。

某餐厅儿童游乐区的滑梯上，一4岁孩子推了前面2岁男童一把，使其向前扑倒、头朝下滑了下去。这个孩子的爸爸当场情绪失控，直接上去拉推人的孩子，在工作人员的再三阻拦下，还是对着那个孩子踢了两脚！

被推的是2岁的孩子，大多数的孩子在2岁之前，还没有独立的意识，他认为自己和爸爸妈妈是一体的，自己高兴，爸爸妈妈就高兴，自己害怕，爸爸妈妈也害怕。所以，无论出于什么原因，妈妈或爸爸在自己身边暴跳如雷，是比宝宝受欺负更“恐怖”的事情！

从孩子的角度看，妈妈/爸爸不再是平时的妈妈/爸爸，那个人发飙的样子让孩子感到陌生，那种混乱失控的感觉，让孩子即使在爸爸妈妈怀里也没有安全感。

两岁的孩子对事件还没有足够成熟的判断力，他们还有可能误解“爸爸/妈妈那样生气，是我引起的”，造成不必要的心理阴影。

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那么，我们现在来分析一下，遇到这类场面，要是我们的孩子被“欺负”了，我们到底要怎么去做？

答案可能是：我心疼得掉眼泪；我的火气会立刻上升，我现在就想去找那个孩子的家长要求道歉；我特别想代替我的孩子教训那个不懂事的孩子......

爱孩子是人之常情。但这并不代表我们需要第一时间动手去教训对方的孩子，这也一定不是我们在公共场合拳打脚踢大声咆哮情绪失控的理由。

任何一个事件，对孩子来说，都是一次内心成长的机会，都是孩子社会交往过程中需要面对的。如果我们代替孩子“申张正义”了，虽然我们能够逞一时之快，但是，对于孩子来说，是弊大于利。

很多时候，我们的这种“帮助”在阻碍了孩子的成长。如果我们用一种愤然地态度去对待儿童间的冲突，认定我们的孩子在这个事件中受“欺负”了，会对孩子造成两种影响：

一：我们的孩子要么在保护下变得越来越懦弱胆小。

小孩子过后是记不住当时发生的事情的，可是他忘不了我们“咆哮的情绪”！

孩子在特别恐惧害怕的时候，会伴随不良的生理唤起，抽泣、大哭、小脸通红、全身绷紧、心跳加快，这些身体感受于是就和害怕的感觉“绑定”在一起，深深留在孩子的记忆里。

这个影响并不是一时的，而是更可能“蛰伏”在孩子的记忆深处，在后来被其他类似情景“触发”，影响孩子的性格养成。

二：我们的孩子要么对这个世界横眉冷对，误认为大家都在伤害自己。

今后遇到冲突，孩子会在潜意识中，夸大眼前的情景，曲解他人意图。情绪会变得更加暴戾易怒，行为会动不动就拳脚相加。

亲爱的爸爸妈妈闷，你可能当时怒气冲天、一厢情愿地发飙成功地找回场子了，可你那情绪失控的样子，却更有可能成为孩子负面的情绪记忆，留在小脑瓜里，“伤害”他更多。

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爸爸妈妈的情绪，对孩子会产生多大的影响？

情绪能力，表括情绪的识别、情绪的表达还有情绪的调控。是宝宝早期“情商”养成的重要内容。越是亲近的人，对孩子情绪的影响，越是重要。遇到问题，父母的态度，就是孩子的“参照对象”。

孩子尚幼，不能对事情形成自己成熟的评价，很大程度上依赖父母的看法。爸爸妈妈的情绪反应，会帮助孩子形成对此类事情的看法。父母一旦暴怒发飙，会扩大孩子对这个事情严重程度的理解。

父母处理问题的方式、情绪的管理控制，都会成为孩子的模仿榜样。

后台有位读者曾经跟我分享过，他到现在记得自己还上幼儿园时，爸爸和人吵起来并一脚把对方当场踹翻的事情。

爸爸在事后还教育他：不能先动手欺负人，但是也不能受欺负，一定要打回来！这种冲动的处理方式和暴戾的情绪，孩子牢牢记住了一辈子。

从小到大，在他眼中，任何与自己意见不一致的人，都是“欺负他的人”。于是上学的时候，他和同学一言不合就立刻动手；工作了，他依然经常与人发生冲突，急躁易怒；在婚姻中，他与妻子也是发生一点小纠纷就破口大骂，甚至大打出手……看到自己的孩子在一旁害怕得瑟瑟发抖的样子，他痛苦不已。可原生家庭带来的影响，是他逃不开的烙印。

父母今天的情绪处理中，藏着孩子明天的脾气秉性，你还敢随便暴怒发飙吗？

情绪失控了，有没有补救的法子？

遇到事情，的确很难想得周到。孩子被欺负了，被伤害了，父母可能分分钟就忍不住“发飙”。这是人之常情，但是90%的突发事件，在初露端倪的时候，都有缓冲时间，可以预设、防止最终形成。

即使出现了冲突矛盾，也一定要控制住自己的情绪，尽量理智冷静地面对。因为父母的冷静不冲动，是宝宝最大的安全感。你学会了控制情绪，孩子才能学会控制情绪。

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帮助孩子来解决问题，而不是代替孩子来解决问题，如果我们总是一马当先地帮助孩子在成长路上劈荆斩刺，孩子要什么时候才能学会自己解决成长冲突呢？

莲子妈送你几个建议：

一，理解推人的孩子，毕竟4岁的孩子还没有成熟到理智处理问题的年龄。

当他想滑下去时，前面有个相对笨拙的2岁孩子挡住了他，他的第一反应就是推他一把，让他赶快滑下去，然后我才能滑下去。你怎么还不滑下去啊，我帮你滑下去，你别占着个地方不让我滑啊。

二：先去帮助自己的孩子，而不是去训斥对方的孩子。

如果我们的孩子几乎没有受伤，孩子并没有上心，我们也不用太上心，事情过去就过去了。孩子见就是这样，刚才还有争执，不一会儿就没事了。

如果我们的孩子有点受伤不太严重，我们需要把孩子抱起来安慰一下，告诉他下次滑滑梯时，留意一下身边有没有其他的孩子，可以先让给其他的孩子滑（这是在教我们的孩子正确地保护自己）

孩子被推下来，他肯定感觉不舒服，他经过妈妈提醒，下次自然会注意。

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孩子需要在社会交往（公共场合的玩耍是孩子社会交往的一部分）中，学会三件事情：

1、承担一定的挫折（别其他孩子推下来了，很不舒服）

2、处理自己的情绪（会有一点点伤心）

3、处理和发生矛盾的对方的关系（原谅对方；要求对方下次注意，请对方对自己刚才的行为道歉）。

如果孩子比较小，父母可以帮助孩子来完成这些事情。对推人的孩子说，请你下次不要太用力，请你下次告诉弟弟/妹妹，请你先让开/请你先滑下去好吗......等等之类的话。然后把我们的孩子带离现场（因为现场大童孩子比较多，可能还会发生这种情况）

如果我们的孩子受伤严重，而对方的确又属于那种“不过是个小孩子之间的冲突”之类的父母，我们需要引导孩子拥有一定的判断识别能力，引导孩子学会判断和远离危险的人和事，学会在公众场合保护自己，在公共场合玩耍时，留意观察行为“暴力”的孩子，远离他们。

三：在游乐设施和其他公共场所，我们需要少玩手机，随时







































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