“藕”然爱上你

小四班，

小四班，”藕“来啦！

故事起源

SPRING

小班的幼儿刚进入到幼儿园，对周围的世界存有一定的好奇心，包括幼儿园的食物，一天中午，林榆婧说：“我不想喝这个汤，这里面是什么东西啊，我从来没有吃过。”于是带着林榆婧小朋友对藕的好奇和懵懂，我们的课程也就此开始了~

思维导图

SPRING

藕的秘密

我们一起来画一画见过的藕~

哇，原来藕还有洞呀

陈老师，这个就是藕吗？

是的，峻宇宝贝，这就是藕，它还有一个好听的名字叫莲藕，是药用价值很高的植物哦，藕还有大家族呢，我们一起来认识一下吧！

荷花、荷叶

莲子、莲蓬

周承悦

万潇泽，你看原来藕的家族成员有那么多呀！

是呀，我以前就认识了荷叶，荷花，莲子，陈老师今天介绍了莲蓬，我现在也认识它啦。

万潇泽

那藕有什么特征呢？

我们通过看一看，闻一闻，数一数的方式初步了解了藕，让我们继续来探讨有关藕的秘密吧！

图书区

恩曦，我们一起来看看有关藕的绘本吧！

好呀，图书区正好有一本《安的种子》我们一起来看看，绘本里面肯定也有藕的秘密。

藕的搬运

和小伙伴一起跟藕玩游戏好快乐呀！

教师思考

幼儿观察到了藕里面还有许许多多的洞，请孩子来数一数藕里面有几个洞，以点数的方法让孩子自己来数数。在认识了藕的基本特征之后，带领孩子们认识了藕的大家族：莲子，莲蓬，荷花，荷叶等。通过认识了藕的基本特征后，我们进行了藕的搬运比赛，在此次的搬运游戏活动中，增强了孩子的手臂肌肉的锻炼，同时也为孩子们增加了团队合作的意识，好朋友之间的相互帮忙就能取得成功。

劳动丰收节

小四班，小四班“藕”来啦！

孩子们以欢快的口号迎接劳动丰收节

陈老师，我带了莲子哦，它属于藕的副产品。

我带的有关藕的副产品是藕粉，藕粉很好喝的！

我们带了好多原生态的藕

教师思考

秋天是一个丰收的季节，“五谷丰登，果蔬满盆”天成幼儿园迎来了第一届劳动丰收节，让孩子亲身体验丰收的快乐。孩子们在认识了藕的基础上，这样的丰收节更加巩固增强了孩子们对藕的喜悦和快乐。在此次的秋收活动中，孩子们认识了有关藕的副产品，如莲子藕粉八宝粥等。这都是藕的副产品，也是在生活当中孩子们随处可见的，了解了吃藕的好处和功效。藕有清热解毒，通便止泻、健脾开胃，益血生肌，止血散瘀等作用。让孩子慢慢的爱上吃藕！

好吃的藕

我和妈妈一起去菜市场买了藕

晚上我要吃藕炒肉片！

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教师思考

由于幼儿园的条件有限，那么此次课程故事也邀请了家长们的加入，让家长们带着孩子进入到生活当中的菜市场，亲自去体验买藕的乐趣，并且通过藕为孩子制作美味的食品，可以是藕粉，清炒藕片或是银耳莲子汤等。让孩子们知道有关藕的食品可以有很多种不同的吃法，也更加让孩子们喜爱上吃藕，此次的课程故事同时也促进了家园的合作，家长们积极的配合也让他们知道对孩子的教育是来源于生活的。

会跳舞的藕

我们一起用藕来制作美丽的印画吧~

我还会用超轻黏土制作藕呢！

请你来看一看吧！

教师思考

此次的课程故事也渐渐的进入到了尾声，最后的活动便是让孩子们通过绘画或使用黏土来大胆的表现自己所认识学习到的藕，在捏超轻黏土的时候，很清楚的感受到了孩子们已经很好地掌握了藕的特征：洞。每个孩子的藕片都是有意识的将藕洞大胆的表现出来，有些孩子开动他们的想象力和创造力，用手指头挖出一大一小的洞。藕的拓印，孩子们使用颜料将藕的表面进行涂色，印画出了各种各样不同颜色不同大小的藕，很是漂亮精美呢！

我们与藕的故事未完待续

接下来小四班会与什么发生故事呢

敬请期待吧~

END

图文/陈梦怡

审核/赵心瑜

尊重幼儿天性

陪伴幸福成长

营造一个快乐幸福的“家园”